Назив
предмета: Изабрана
поглавља
дидактике
физике |
|||||
Наставник:
Мићо
Митровић, Андријана
Жекић |
|||||
Статус
предмета: изборни |
|||||
Број
ЕСПБ: 15 |
|||||
Услов: Положени
методички
предмети на
мастер студијама,
или слични
предмети на
другим студијским
групама и
факултетима. |
|||||
Циљ
предмета Стицање
образовања
из области
дидактике физике.
Овладавање
савременим
методама педагошких
истраживања. |
|||||
Исход
предмета: Познавање
свремених
светских
педагошких
истраживања
у физици и
оспособљеност
за укључивање
у ова
истраживања.
|
|||||
Садржај
предмета Квалитативне
и
квантитативне
методе педагошких
истраживања.
Анализа
плана и програм
физике у
основној и
средњој
школи кроз поређење
са светским
искуствима. Сатистичке
и друге
методе. Теорија
учења и
истраживања.
Упознавање
са најновијим
светским
педагошким
истраживањима
у физици. Презентација
сопствених
истраживања на
јавним
скуповима и кроз
публиковање
у
међународним
часописима
дидактичког карактера |
|||||
Литература
1.
Научно
стручне
публикације
дидактичког
карактера
доступне
преко
Интернета 2. Louis Cohen
and Lawrence Manion, Research Methods in Education, Fourth Edition, New York,
Routledge, 1995. 3.
С.Е.Каменецкий,
Н.С.Пурышева,
Т.И.Носова и
др., Теория и
методика
обучения
физике в
школе, Академия,
Нижний
Новгород, 2000. |
|||||
Број
часова активне
наставе: 5 |
Теоријска
настава: 5 |
Практична
настава: |
|||
Методе
извођења
наставе Предавања,
консултације,
семинар. |
|||||
Оцена знања
(максимални
број поена 100) |
|||||
Предиспитне
обавезе |
поена |
Завршни
испит |
поена |
||
активност
у току
предавања/консултација |
20 |
усмени
исипт |
50 |
||
задаци |
|
писмени
испит |
|
||
семинар |
30 |
|
|
||
Начин
провере
знања могу
бити
различити наведено у
табели су
само неке
опције: (писмени
испити,
усмени испт,
презентација
пројекта,
семинари
итд...... |
|||||
*максимална
дужна 1
страница А4
формата |
|||||