|
Назив
предмета: Рад
са
талентованим
ученицима |
|||||
|
Наставник:
Мићо
Митровић, Андријана
Жекић |
|||||
|
Статус
предмета: Рад са
научним
подмлатком |
|||||
|
Број
ЕСПБ: 15 |
|||||
|
Услов: Положени
методички
предмети на
мастер студијама,
или слични
предмети на
другим студијским
групама и факултетима. |
|||||
|
Циљ
предмета Стицање
образовања
из области
рада са талентованим
ученицима.
Овладавање
савременим
методама
рада са
талентима. |
|||||
|
Исход
предмета: Оспособљеност
за
препознавање
талентованих
ученика и за
развој
њиховог
талента. Способност
решавања
такмичарских
експерименрталних
и
теоријских
задатака за
ученике основних
и средњих
школа, до
нивоа
међународних
такмичења. |
|||||
|
Садржај
предмета Препознавање
талентованих
ученика.
Развој
талента код
надарених
ученика.
Креирање
експерименталних
и
теоријских
проблема за
талентоване
ученике.
Анимација
ученика за
истраживачки
рад.
Укључивање
ученика у
светске
токове
размене и
решавања
физичких
проблема (такмичења,
интетрнет и
др.). |
|||||
|
Литература
1.
Научно
стручне
публикације
о раду са
талентованим
ученицима
доступне
преко Интернета 2. 3. Kozel S.
M, i dr., Collected Problems in
Physics, Mir Publishers, |
|||||
|
Број
часова активне
наставе: 5 |
Теоријска
настава: 5 |
Практична
настава: |
|||
|
Методе
извођења
наставе Предавања,
консултације,
семинар. |
|||||
|
Оцена знања
(максимални
број поена 100) |
|||||
|
Предиспитне
обавезе |
поена |
Завршни
испит |
поена |
||
|
активност
у току
предавања/консултација |
20 |
усмени
исипт |
50 |
||
|
задаци |
|
писмени
испит |
|
||
|
семинар |
30 |
|
|
||
|
Начин
провере
знања могу
бити
различити наведено у
табели су
само неке
опције: (писмени
испити,
усмени испт,
презентација
пројекта,
семинари
итд...... |
|||||
|
*максимална
дужна 1
страница А4
формата |
|||||