|
Студијски
програм : Дипломске
академске
студије |
||||
|
Назив
предмета: Експерименталне
методе
физике јонизованих
гасова |
||||
|
Наставник: проф.
др Срђан
Буквић |
||||
|
Статус
предмета: изборни |
||||
|
Број
ЕСПБ: 10 |
||||
|
Услов: завршене
основне
академске
студије |
||||
|
Циљ
предмета: Да
упозна
студенте са
основним
експерименталним
методама
физике
јонизованих
гасова |
||||
|
Исход
предмета:
Разумевање
основних
мерних
техника
физике
јонизованих
гасова.
Разумевање
физичких
принципа на
којима је
заснована
експериментална
методологија
Физике јонизованих
гасова. |
||||
|
Садржај
предмета: Теоријска
настава: Плазма
у
термодинамичкој
равнотежи.
Расподела
честица по
енергијама.
Термодинамичка
температура.
Локална
термодинамичка
равнотежа.
Електронска
температура. Плазма
електричних
гасних пражњења.
Други
видови
плазме.
Спектроскопска
дијагностика
плазме.
Линијски
спектар.
Континуални
спектар.
Одређивање
термодинамичке
температуре
на основу континуалног
зрачења.
Одређивање
електронске
температуре
на основу
релативног интензитета
спектралних
линија.
Абелова трансформација.
Одредјивање
електронске
концентрације
и температуре
на основу
облика
спектралних
линија. Микроталасна
и ласерска
дијагностика.
Метод
ласерске
интерферометрије
ѕа одредјивање
електронске
концентрације.
Расејање
ласерског
зрачења као
дијагностички
метод.
Теоријске основе
дијагностика
плазме
електричним
сондама.
Двоструке
сонде.
Оптогалванска
спектроскопија.
Ласерски
индукована
флуоресценција
– ЛИФ. ЛИФ
метод за
одређивање
концентрације
побуђених
стања
емитера у
јонизованом
гасу. Основи
масене
спектроскопије
у физици
јонизованог
гаса. |
||||
|
Литература: Venugopala M. Reactions under plasma conditions,
Wiley – Interscience, 1990. Raizer YP, Gas discharge physics,
Springer-Verlag, Berlin, 1991 W. Lochte-Holtgreven, Plasma
Diagnostics, AIP Press 1995; I.H. Hutchinson, Priciples of
Plasma Diagnostics, |
||||
|
Број
часова активне
наставе 10 |
Теоријска
настава: 6 |
Практична
настава: 4 |
||
|
Методе
извођења
наставе: Предавања
(Теоријска
обрада
тематских
јединица,
практични
примери,
домаћи),
семинари, експерименталне
вежбе. |
||||
|
Оцена знања
(максимални
број поена 100) |
||||
|
Предиспитне
обавезе |
поена |
Завршни
испит |
поена |
|
|
активност
у току
предавања и
семинари |
20 |
усмени
испит |
60 |
|
|
Експерименталне
вежбе |
20 |
UKUPNO |
100 |
|