Студијски програм : Докторске студије

Назив предмета: УВОД У АКЦЕЛЕРАТОРЕ

Наставник: Проф. др Петар Аџић

Статус предмета: Изборни

Број ЕСПБ: 20

Услов: Мастер

Циљ предмета: Овладавање неопходним елементима физике и перформанси акцелератора у циљу припреме за истраживачки рад у физици високих енергија.

Исход предмета:  Стицање оперативног знања у акцелераторској физици и познавање перформанси појединих врста акцелератора у физици високих енергија.

Садржај предмета: Теоријска настава

 

1. Основне карактеристике акцелератора: Јонски извор, Акцелераторска комора, Акцелераторска структура (RF систем), Екстракциони систем, Транспортни систем и мета;

2. Различите врсте акцелератора: Електростатички (врсте и принцип рада), Линеарни (врсте и принцип рада), Циркуларни (врсте и принцип рада);

3. Физика акцелератора: Основе, принципи и специфичности при убрзавању снопова наелектрисаних честица и тешких јона у линеарним и циркуларним акцелераторима;

4. Акцелератори у физици високих енергија: Синхротрони, Линеарни акцелератори, Сударачи снопова (colliding beams) и акумулациони прстенови..

 

Детаљнија обрада једног акцелераторског комплекса у оперативном стању према избору и договору.

 

 

 

Литература:

 

J.J. Livingood; Principles of Cyclic Particle Accelerators, Van Nostrand Company, Inc., 1961.

E.J.N. Wilson: An introduction to Particle Accelerators, Oxford University Press, 2001.

W. Schart: Particle Accelerators and their Uses, Vol.1&2, Harwood Acad. Publish., Ltd., 1986.

P.J. Bryant and K. Johnsen: The Principles of Circular Accelerators and Storage Rings, Cambridge University Press,1993.

D.A. Edwards and M.J. Syphers: An Introduction to the Physics of High Energy Accelerators, Wiley-Interscience (1993).

CERN Accelerators School: Cyclotrons, Linacs and their Applications, CERN 96-02, 1996.

П.Р. Аџић: Увод у физику акцелераторa (у припреми за штампу, 2010.)

 

Додатна литература: одговарајући радови у часописима.

 

Број часова  активне наставе 8

Теоријска настава:

 

Практична настава:

Методе извођења наставе: Предавања, претраживања литературе, стручне консултације, семинарски радови

 

 

Оцена  знања (максимални број поена 100)

Предиспитне обавезе

поена

 

Завршни испит

поена

активност у току предавања

 

писмени испит

 

практична настава

 

усмени испт

 

колоквијум-и

 

..........

 

семинар-и

 

 

 

Начин провере знања могу бити различити. У табели су наведене само неке опције: писмени испити, усмени испити, презентација пројекта, семинари,.....